Projet 6 : Systèmes de partenariats, d’apprentissage et d’innovation

Le projet développe les connaissances, les stratégies et les outils qui contribuent au renforcement de l’ensemble du système d’innovation rizicole, avec un accent particulier sur le partage de l’apprentissage entre les SNRAV, le secteur privé et les communautés rurales. A travers l’implication dans le secteur post-récolte, dans le développement des plates-formes et dans la chaîne de marketing du riz, il s’intègre directement dans le SP5. Malgré les nouvelles technologies prometteuses développées, l’accès est un sérieux facteur limitant, en particulier pour les jeunes marginalisés, les femmes et les paysans pauvres. Il faut aussi renforcer davantage, le rôle de ces groupes dans la génération et la dissémination des technologies telles que les variétés améliorées. Les partenariats efficaces et un accent sur les processus de l’apprentissage social peuvent aider à intensifier et à diffuser à plus grande échelle les technologies appropriées. Le projet valorise la complémentarité avec les réseaux ROCARIZ et ECARRN de l’ADRAO, l’Initiative africaine sur le riz (ARI), et les partenariats multiples de l’ADRAO avec les ONG, le secteur privé et les universités.

Le projet se focalise sur : (i) le développement d’un secteur rizicole compétitif à travers des plates-formes efficaces de R&D ; (ii) le développement des systèmes semenciers en faveur des pauvres, y compris les mécanismes pour faire la jonction entre les systèmes semenciers locaux et les systèmes semenciers formels ; (iii) le renforcement des systèmes d’apprentissage en milieu rural à travers les approches améliorées de l’apprentissage participatif et de la recherche action et les liens avec les technologies de la communication ; et (iv) le renforcement du secteur post-récolte en vue d’améliorer la qualité et la compétitivité du riz local.Résultats

1. Partenariats et réseaux améliorés pour promouvoir le développement du secteur rizicole

2. Systèmes semenciers améliorés et fonctionnels en faveur des pauvres

3. Amélioration des systèmes d’apprentissage en milieu rural

4. Renforcement du secteur post-récolte